導(dǎo)航
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為深入貫徹黨的二十大精神，落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，有序有效推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，結(jié)合學(xué)校實際貫徹落實《青島市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展三年行動計劃》，本學(xué)期青島電子學(xué)校搶抓青島職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的大好機遇，面對構(gòu)建新發(fā)展格局以及高質(zhì)量教育體系建設(shè)等新要求，多措并舉，提質(zhì)擴優(yōu)，不斷探索具有地方特色的職業(yè)教育發(fā)展模式，全面提升職業(yè)教育的社會吸引力和服務(wù)貢獻度，穩(wěn)步推進學(xué)校均衡教育創(chuàng)建的各項工作。在全體教職工的共同努力下，各項工作取得一定的成績。
一、黨建引領(lǐng)，作風提升
中共青島電子學(xué)校委員會嚴格落實上級要求，積極開展學(xué)習習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育活動，貫徹落實黨的二十大精神。學(xué)校聚焦主題主線，積極推動主題教育學(xué)習，調(diào)查研究，檢視問題，整改落實科學(xué)推進，有機融合。
學(xué)校組建“學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動方案，召開主題教育動員部署大會。學(xué)校黨委制定《學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班集中學(xué)習方案》，校級干部共舉辦四期主題教育讀書班進行集中學(xué)習。
《全國“兩會”精神宣講報告會》在我校舉行，邀請青島市委黨校專家教授李光全做了題為《2023年全國“兩會”精神解讀》專題黨課，全體黨員參加學(xué)習。
學(xué)校開展專題黨課兩次，支部黨員大會十五次，主題黨日十五次，“七一”前夕，各支部通過“強學(xué)習 重實干 勤服務(wù) 建新功”迎“七一”主題黨日活動，喜迎中國共產(chǎn)黨成立102周年，。
學(xué)校黨委加強與社區(qū)黨組織結(jié)對共建工作實效，充分發(fā)揮黨建工作效應(yīng)，將“雙報到”工作在學(xué)習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育中的載體作用。學(xué)校黨委充分發(fā)揮“電子先鋒 凝心鑄魂”黨建品牌統(tǒng)領(lǐng)，五個黨支部以“服務(wù)先鋒、實干先鋒、政勤先鋒、育人先鋒、青春先鋒”為服務(wù)宗旨，全面發(fā)揮“電子先鋒”引領(lǐng)，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。本年度第五黨支部青春支部參評中共青島市委教育工委“五星級基層黨組織”評選，被評為2022-2023年度青島市“五星級基層黨組織”，2022年度“五星級黨支部”。
學(xué)校紀檢監(jiān)察工作堅定不移貫徹落實上級文件精神，深入開展清廉校園建設(shè)活動，不斷探索廉潔文化建設(shè)的有效方法和途徑，創(chuàng)造“倡廉崇廉奉廉”的教育氛圍。
學(xué)校深入開展“深化作風能力，優(yōu)化營商環(huán)境”專項治理，組織全體黨員、教師參與“人人都是營商環(huán)境”專項答題競賽活動。
二、立德樹人促發(fā)展，德智雙育創(chuàng)特色
（一）學(xué)習黨的二十大精神，筑牢理想信念
學(xué)校黨委書記孫剛以《習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容》為題為帶領(lǐng)全體師生學(xué)習黨的二十大精神。各班級以主題團日活動、主題班會等形式集中開展學(xué)習黨的二十大主題宣傳教育，校廣播站利用中午時間進行“四史”宣講，將“四史”教育常態(tài)化、長效化。團委開展合唱、朗誦、征文比賽等“五四”主題系列活動。
（二）筑牢疫情防線，夯實安全根基
嚴格落實全員安全教育，家校社齊抓共管，借助線上與線下相結(jié)合、校級主題教育與班級教育課程互相銜接、校內(nèi)與校外互相聯(lián)動的形式，扎實做深做細安全教育工作。制定更新各種安全方案預(yù)案，召開安全專題會議，開展學(xué)校安全隱患排查和安全教育工作。扎實做好交通安全、消防、防震減災(zāi)和應(yīng)急疏散演練、防溺水、防毒品成癮藥品、防詐騙、防校園欺凌等安全教育活動，利用升旗儀式進行總動員，借助宣傳教育畫報和橫幅烘托氣氛，各班利用主題班會進行認真學(xué)習，依托黑板報、手抄報、征文、情景劇、朗誦等形式進行鞏固。加強日常教育警示，加強節(jié)假日教育及家校溝通，加強三地住宿管理，落實“三堂安全課”、“1530”、“三支隊伍”安全教育制度，共同確保學(xué)生安全。作為未成年人學(xué)校保護督導(dǎo)唯一中職試點單位，五月份高質(zhì)量迎接了督導(dǎo)室的實地督導(dǎo)。
（三）開展德育活動，促進五育并舉
以黨的二十大精神為指引，全面落實本學(xué)期在學(xué)校德育工作指導(dǎo)下的“十個一”提升學(xué)生核心素養(yǎng)的活動方案，開展我們的節(jié)日系列活動、雷鋒月主題活動、體育節(jié)、校運動會、歌手大賽、詩詞大會、畢業(yè)杯籃球賽、足球賽、全員普法知識競賽答題、畢業(yè)典禮等豐富多彩的校園文體活動以及各種形式的社團活動和青年志愿者活動，培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展，營造良好校風學(xué)風，構(gòu)建和諧陽光校園。
（四）加強班主任管理，提高育人水平
學(xué)校注重加強班主任隊伍建設(shè)，夯實德育隊伍根基。班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)、名班主任工作室引領(lǐng)、班主任主題沙龍、班主任能力比賽等提升平臺，不斷助力學(xué)校班主任隊伍的成長與成熟。組織班主任統(tǒng)一觀看家長教育指導(dǎo)課優(yōu)秀案例，召開專題會議集中學(xué)習研討分享交流總結(jié)，打造學(xué)校高質(zhì)量的家庭教育指導(dǎo)團隊。通過開展校內(nèi)選拔，擇優(yōu)搭配，共組建3個團隊參加2023年青島市班主任基本功能力比賽。谷立民老師入選齊魯名班主任培養(yǎng)工程。《全員育人導(dǎo)師制中的中職班主任角色研究》德育課題順利結(jié)題。
（五）普及心理知識，培養(yǎng)積極品質(zhì)
學(xué)期伊始，組織全體學(xué)生進行心理普測，給每位參與測評的學(xué)生以正向的發(fā)展指導(dǎo)，對特殊學(xué)生建立臺賬重點關(guān)注。舉辦以“做自己的知己”為主題的自我成長和人際溝通團體輔導(dǎo)活動，開展學(xué)校第二屆“心育節(jié)”心理健康教育活動，完善學(xué)校心理社團、心理特色班建設(shè)，編制校心理委員工作手冊和班級心理工作手冊，對心理骨干學(xué)生做系列培訓(xùn)。面向全體師生、家長組織開展形式多樣的心理健康宣傳教育活動，以積極心理品質(zhì)培育和壓力分類紓解為主線，普及心理健康知識。楊黎暉老師的《懂得自己，看到孩子》被山東省教育廳《家教有方》節(jié)目錄用。
（六）宣傳衛(wèi)生知識，做好疾病預(yù)防
校衛(wèi)生室根據(jù)季節(jié)、環(huán)境、氣候等的變化，制定衛(wèi)生健康教育計劃，定期對學(xué)生進行專題衛(wèi)生主題講座，涵蓋抗艾防艾、預(yù)防春秋季常見傳染病、新冠肺炎防控等內(nèi)容，開展中醫(yī)藥文化進校園活動，邀請海慈醫(yī)院田端亮醫(yī)生開展“三減三健”專題講座。學(xué)校獲評青島市愛國衛(wèi)生運動70周年表現(xiàn)突出集體，為全市唯一獲表彰的教育單位。
（七）加強家校社企協(xié)同育人，助力學(xué)生成長
學(xué)校成立了全環(huán)境立德樹人宣講團，扎實開展家校社企協(xié)同育人工作。邀請家長職業(yè)講師團成員為全體學(xué)生做職業(yè)生涯講座，邀請八大湖派出所董浩訓(xùn)警官為全體學(xué)生進行禁賭禁毒、預(yù)防青少年犯罪主題講座，共計開展專題講座6場次。通過班主任家庭教育指導(dǎo)課協(xié)助家長解決教育困惑，達成共育的良好氛圍，全校共計開課70余節(jié)，涵蓋4000余名家長，為提升家庭教育專業(yè)化水平，提升群眾滿意度奠定堅實基礎(chǔ)。
（八）加強學(xué)生會隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)
進一步完善學(xué)生會建設(shè)，進行整體結(jié)構(gòu)的調(diào)整和會內(nèi)風氣的整治，重點制定《學(xué)生會成員日常行為規(guī)范》并做量化考核，設(shè)立軍委處部門。定期召開學(xué)生會干部會議，定期對學(xué)生會成員進行考核，進一步提高學(xué)生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
三、高標準多措并舉，高質(zhì)量發(fā)展教學(xué)
（一）深化三教改革，提升關(guān)鍵辦學(xué)能力
1.學(xué)校參加全國《通信類專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標準》評審會。成立標準研制工作組，制定工作方案，目前已完成調(diào)研報告和標準初稿，受到教育部領(lǐng)導(dǎo)好評。
2.課堂診改活動“一對三”。以教科院職教教學(xué)診斷聽課集體調(diào)研為契機，安排35歲以下青年教師及骨干教師準備展示課。并將青年教師與教學(xué)主任、學(xué)術(shù)委員會專家，進行一對三結(jié)對，成立課堂教學(xué)服務(wù)隊，有針對性的對青年老師進行一對三指導(dǎo)，著力打造尖兵教師隊伍和骨干教師隊伍。
3.學(xué)校與宕昌縣職業(yè)中專高質(zhì)量發(fā)展云上共建暨青島電子信息業(yè)職教集團成員納新。這是學(xué)校圍繞2023年省、市、校工作要點，助力黃河流域教育高質(zhì)量發(fā)展工作重要的一環(huán)。
4.3+4、普職融通春季高考班月考成績分析。創(chuàng)新考試方式，采用學(xué)校抽測和教師自測相結(jié)合，聯(lián)系邀請教科院專家命題，通過成績分析了解學(xué)生學(xué)習情況。
5.積極做好學(xué)校教職工參加國家智慧教育平臺、青島市教師個性化培訓(xùn)平臺（睿師匯）等市級以上培訓(xùn)的組織、協(xié)調(diào)工作。
（二）圍繞“一體、兩翼、五重點”，開創(chuàng)職教高考新局面
2023年職教高考我校取得優(yōu)異成績。電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)31位同學(xué)達到本科線。數(shù)字媒體專業(yè)共97名同學(xué)達到本科線，其中一位同學(xué)全省排名第二，一位同學(xué)全省排名18。
1.組織高三職教高考班教師一對一座談，開展職教高考實踐輔導(dǎo)專題會、校一模成績分析會，分學(xué)科分班級對一模成績進行詳細分析，學(xué)校與任教老師勠力同心，提升學(xué)生高考成績。
2.開展職教高考技能考試集訓(xùn)輔導(dǎo)。其中，數(shù)字媒體專業(yè)有六個班級，學(xué)校統(tǒng)籌機房、任課教師、授課時間，為學(xué)生考試做好全力輔導(dǎo)，并對學(xué)生進行誠信考試教育和考前心理輔導(dǎo)。
3.加強高考教研集備。輔導(dǎo)老師共同反復(fù)研究考試大綱、制作參考標準，挑選復(fù)習題目，群策群力，有針對性的帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習。
（三）精細化管理，打造高質(zhì)量課堂
1.學(xué)校響應(yīng)市教育局號召，開啟新學(xué)期新一輪“校長進課堂”活動。校長和書記帶領(lǐng)全體中層領(lǐng)導(dǎo)走進課堂，推門聽課。
2.制定青島電子學(xué)校2+1+N課堂巡視及調(diào)研小組工作方案。中層、教務(wù)職員巡視，教研室主任調(diào)研課堂，進而打造高質(zhì)量課堂，樹立良好的教風學(xué)風，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
3.在2022年青島市優(yōu)質(zhì)課評選中，學(xué)校共有4位教師獲獎，其中張啟光老師獲一等獎，王子聰和王洪藝兩位老師獲二等獎，滕彤老師獲三等獎。
（四）加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，高質(zhì)量育人服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展
1.產(chǎn)教融合教師進企業(yè)。組織骨干教師赴卡奧斯工業(yè)智能研究院參觀學(xué)習，積極打造服務(wù)24條產(chǎn)業(yè)鏈專業(yè)集群，進一步實現(xiàn)“五個對接”，努力為更好的服務(wù)青島地方經(jīng)濟發(fā)展做出積極貢獻。
2.學(xué)校專業(yè)建設(shè)委員會第一次工作會議成功舉行。崔西展校長為與會專家頒發(fā)聘書，專家與專業(yè)課老師對人才培養(yǎng)方案進行了討論，對數(shù)字化改造和綠色升級、專業(yè)定位、培養(yǎng)目標、課程設(shè)置、等方面提出建設(shè)性意見。
3.學(xué)校特色化專業(yè)（群）建設(shè)大步推進。學(xué)校專業(yè)建設(shè)落地到人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、三教改革等方方面面，不斷推動專業(yè)建設(shè)水平內(nèi)涵式提升，提高育人能力和社會服務(wù)能力。
（五）落實貫通培養(yǎng)，助力學(xué)生多元發(fā)展
1.召開高三3+4轉(zhuǎn)段現(xiàn)狀分析和學(xué)困生成績提升研究會。制定各科學(xué)困生“一生一策”方案，建立學(xué)困生指導(dǎo)學(xué)習工作臺賬，整體做出成績提升計劃。
2.組織18級五年貫通班級學(xué)生畢業(yè)答辯。學(xué)校五年貫通培養(yǎng)的學(xué)生順利畢業(yè)。
（六）強化教科研引領(lǐng)，推動教育高質(zhì)量發(fā)展
1.課題研究成果豐厚。青島市十三五規(guī)劃課題結(jié)題兩項，青島市“十四五”規(guī)劃課題結(jié)題兩項。青島市2021年教育學(xué)會課題結(jié)題三項。
2.多項課題立項開題。青島市2022年“十四五”規(guī)劃課題開題兩項。青島市2023年“十四五”規(guī)劃課題立項兩項。2022年度教育部中外人文交流中心與“一帶一路”職業(yè)教育發(fā)展人文交流研究院人文交流專項課題開題。
3.積極申報各級各類課題。申報2023年度全國教育科學(xué)規(guī)劃課題一項。申報山東省教育教學(xué)研究課題兩項。申報2023年度青島市社會科學(xué)規(guī)劃研究項目一項。
4.獲得“青島市教育改革創(chuàng)新獎”。學(xué)校申報的《信息技術(shù)類專業(yè)“一線兩段三協(xié)同”國際化人才培養(yǎng)模式的探索與實踐》項目成功入選，獲得“青島市教育改革創(chuàng)新獎”。
5.組織教師積極參加青島市首屆中小學(xué)教師讀書節(jié)系列活動并榮獲佳績。語文組獲評書香教研組，趙琳獲評讀書先進個人，姬同江和鄒旋老師獲評優(yōu)秀讀書故事。
（七）名師引領(lǐng)教學(xué)，打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍
1.提質(zhì)培優(yōu)，練內(nèi)功，加強教師隊伍建設(shè)。學(xué)校邀請青島市教科院魏茂林老師做了題為《從教學(xué)能力比賽談教師專業(yè)成長》的專題講座。開展主題為“如何寫好優(yōu)質(zhì)教案”的電子大講堂。邀請教科院蘭曉青老師到校進行講座，輔導(dǎo)青年教師寫好教學(xué)設(shè)計，提升教學(xué)能力，打牢專業(yè)基礎(chǔ)。
2.組織青年教師進行“十個一”專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。加強青年教師的教案編寫、課堂組織、授課環(huán)節(jié)等能力。
（八）推動數(shù)字化賦能教學(xué)，支撐引領(lǐng)教學(xué)變革創(chuàng)新
1.參與青島市中職電工電子類專業(yè)三課跟蹤交流活動，實現(xiàn)了線上跨校區(qū)上課以及線上線下同步教研。
2.在青島市“國家智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建”現(xiàn)場會上，學(xué)校做題為《智慧校園賦能 推動職教高質(zhì)量育人》的典型發(fā)言。
3.2023年青島市第八屆中小學(xué)創(chuàng)客大賽Icode賽項Python高級組市賽、省賽4人獲一等獎、2人獲得二等獎，中國區(qū)預(yù)選賽中2人獲銀獎、5人獲銅獎、2人獲明日之星，學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎。
4.加強學(xué)校數(shù)字化、智慧化建設(shè)，校園同步課堂建設(shè)。南北校區(qū)的錄播教室授課可實現(xiàn)全校的教室同步授課；學(xué)校初步建設(shè)校園資源庫，實現(xiàn)校園內(nèi)的資源共享。
（九）提高政治站位，考務(wù)工作穩(wěn)定扎實
本學(xué)期學(xué)校先后承接普通話考試、職教高考、專升本等考務(wù)工作，其中夏季高考兩個校區(qū)同時承接，考場多、要求高、時間長、任務(wù)重。
學(xué)校始終提高政治站位、強化考試組織、嚴肅考風考紀、規(guī)范考試管理、優(yōu)化考生服務(wù)，工作人員銳意進取、攻堅克難，順利完成了各項考試任務(wù)，實現(xiàn)了“平安考試”的工作目標。
四、發(fā)揮資源優(yōu)勢，打通成才路徑
（一）依托資源優(yōu)勢，搭建專業(yè)橋梁
依托學(xué)校計算機、人工智能、自動化控制三大專業(yè)的師資、設(shè)備優(yōu)勢，本學(xué)期組織承接了社會人員、在校學(xué)生的電工電氣工程師、圖形圖像設(shè)計師、計算機系統(tǒng)操作師、計算機網(wǎng)絡(luò)工程師等工種的職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定工作，培訓(xùn)、鑒定達1520人次。
（二）加強產(chǎn)教融合，完善校企合作
認真及時完成了第四批、第五批現(xiàn)代學(xué)徒制到企業(yè)的蓋章工作。扎實做好學(xué)徒學(xué)生的管理工作，每周一次例會，強調(diào)安全、紀律、出勤，及時和企業(yè)溝通反饋學(xué)徒情況。
（三）規(guī)范實習管理，保障合法權(quán)益
每周定時走訪實習企業(yè)，加強和企業(yè)的溝通交流，了解學(xué)生實習情況，給學(xué)生送溫暖，為學(xué)生服務(wù)。指導(dǎo)并督促實習班主任按時上交各類實習材料。
五、優(yōu)化制度建設(shè)，強化責任擔當
（一）完善督導(dǎo)體系，以督促導(dǎo)
1.構(gòu)建學(xué)校督導(dǎo)體系建設(shè)。組建學(xué)校督導(dǎo)委員會，構(gòu)建以督教、督學(xué)、督管、督管和考核為主線的督導(dǎo)體系，堅持問題導(dǎo)向，堅持督導(dǎo)研相結(jié)合，通過校園巡視、推門聽課、查閱資料、問卷調(diào)查、走訪座談等方式開展校內(nèi)督導(dǎo)近百余次，強化學(xué)校各板塊工作的流程和規(guī)范，在德育、教學(xué)、后勤、防疫等板塊加強督導(dǎo)和指引，切實提高辦學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平。
2.校內(nèi)外督導(dǎo)同頻共振，形成合力。本學(xué)期督導(dǎo)室與各部門共同迎接5次青島市責任督學(xué)督導(dǎo)檢查工作，并以此為抓手進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升辦學(xué)質(zhì)量。
3.完成山東省高水平學(xué)校建設(shè)方案和任務(wù)書申報工作。根據(jù)專家建議和學(xué)校發(fā)展實際重新梳理高水平學(xué)校建設(shè)方案和任務(wù)書，確定17項國家級成果、29項省級成果和41項市級成果，合計87項標志性成果。
4.開展中層干部及部門考核工作。依據(jù)《青島電子學(xué)校中層干部及部門考核管理辦法》制定考核量表，對全體中層干部及干部助理開展考核工作。
（二）先鋒力量引領(lǐng)，筑牢安全底線
學(xué)校嚴格落實安全工作黨政同責、一崗雙責，制定全員安全生產(chǎn)責任清單，將安全責任壓實到每個工作崗位。扎實落實教育教學(xué)、招生實習、后勤服務(wù)等各個工作領(lǐng)域的隱患排查、督促整改、鞏固提升。由黨員先鋒為主體組成的護校隊、護學(xué)崗和值班隊伍，成為維護師生安全、校園安全的堅強堡壘。強化日常教育引導(dǎo)，與公安、消防、市場監(jiān)督管理、衛(wèi)健、疾控等部門建立安全聯(lián)防聯(lián)控機制，專業(yè)力量助力師生安全意識與安全技能的提升，《多方聯(lián)動，為學(xué)生構(gòu)筑強大安全防線》獲山東省學(xué)校安全教育與管理優(yōu)秀成果評選二等獎。
（三）精細管理，確保部門高速運轉(zhuǎn)
1.做好文件處理工作。本學(xué)期使用信息化辦公軟件及時收發(fā)、登記、傳閱、辦理文件1300余份。分門別類做好文件歸檔，電子目錄清晰明確，電子文檔規(guī)范齊全，確保各項信息數(shù)據(jù)有據(jù)可查。
2.做好合同審查工作。嚴格履行學(xué)校制定的合同審查制度，各部門草擬合同及時轉(zhuǎn)發(fā)律師審查，按要求修改、簽訂、存檔備查，本學(xué)期完成合同審查30余份，做到依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，明確職責，依法治校。
3.做好新聞宣傳工作。整理新聞材料，向校外新聞單位提供我校有新聞價值的報道素材，及時向教育局新聞中心提報新聞宣傳材料，如青島市“正能量·大流量”案例、參與輿情應(yīng)急演練等多項工作。本學(xué)期在招生工作期間，由行政中心牽頭成立招生宣傳小組，協(xié)調(diào)組織實施各項招生宣傳工作。
六、服務(wù)國家戰(zhàn)略，加快推進職業(yè)教育國際化
學(xué)校響應(yīng)國家政策，有效推進職業(yè)教育國際化、推動“一帶一路”倡議落實、助力人類命運共同體構(gòu)建。崔西展校長被聘為全國工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會通信職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)分委員會國際合作專門委員會主任委員，紀淵海副校長被聘為工信行指委通信分委會國際合作專委會秘書長，工信行指委通信分委會國際合作專委會秘書處設(shè)在青島電子學(xué)校。
（一）開展中外人文交流，多渠道推進中外合作辦學(xué)
學(xué)校積極開展中外人文交流和國際理解教育，已經(jīng)實現(xiàn)了同加拿大、美國、日本三個國家在三個專業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)和合作辦學(xué)。其中在2023年，首屆中日班赴日學(xué)生已完成日本京都計算機學(xué)院的線上面試以及校內(nèi)日語能力測試，100%升入研究生院就讀碩士，正在有序辦理赴日留學(xué)手續(xù)。
學(xué)校積極服務(wù)“一帶一路”倡議，對尼開展了援建、共建、師資培訓(xùn)、聯(lián)合辦學(xué)等多種形式的合作，讓中國職教“走出去”，實現(xiàn)海外落地。學(xué)校完成了2022年度人文交流專項課題開題，案例《中國職教“走出去” 中職學(xué)校服務(wù)國家“一帶一路”倡議》入選《中國職業(yè)院校國際交流合作優(yōu)秀案例選集》，參加了2023上合組織國家教育人文交流論壇、2023年IB中國教育論壇。
（二）建設(shè)中德能力中心，推進優(yōu)質(zhì)國際資源本土化
學(xué)校與德國漢斯·賽德爾基金會合作共建電子專業(yè)能力培訓(xùn)中心，將德國“雙元制”職業(yè)教育模式及德國職業(yè)教育相關(guān)教學(xué)大綱本土化。依托中德能力中心，積極探索推進引入德國優(yōu)秀教學(xué)模式（行動導(dǎo)向教學(xué)法）——教學(xué)模式本土化（電子特色）——成功案例輸出尼泊爾（教學(xué)模式、課程資源）的中外合作辦學(xué)閉環(huán)模式。
目前，學(xué)校建立了近30人的中德電子能力中心建設(shè)組，陸續(xù)召開了十多次推進會、研討會，聽取專家建議，調(diào)整思路，以學(xué)校2023級工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)班級為中德電子能力中心教學(xué)實驗班，制訂完成了青島電子學(xué)校中德電子能力中心實驗班級教學(xué)領(lǐng)域、教學(xué)情境，研制、編寫了青島電子學(xué)校電子能力中心校本課程資源，并同步完成了6篇論文的撰寫工作。
回顧過去，我們收獲了一定的成績和榮譽，但更重要的是我們在前進的過程中，留下了很多對學(xué)校未來發(fā)展有意義的思考。潮平岸闊催人進，風正揚帆正當時。學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞整體工作目標，統(tǒng)籌兼顧、開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)新跨越而不懈努力，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展！
2023年8月
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