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類別

序號

目標名稱

目標內容

制定依據

（對標情況）

工作目標

1

城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展

完成94所農村薄弱中小學改造,提升學校信息化和裝備現代化水平，為農村200所義務教育學校新建或升級校園網，為農村教師配備1萬臺計算機；擴大優(yōu)質教育資源，落實國家和省標準，基本實現區(qū)（市）域內義務教育均衡發(fā)展。

1.市委工作要點

2.政府工作報告

3.市教育局工作要點

2

職業(yè)教育

大力發(fā)展職業(yè)教育，出臺《進一步加快職業(yè)教育改革創(chuàng)新的意見》,制定實施《國家高職綜合改革試點實施方案》，優(yōu)化專業(yè)布局，9個項目納入國家中職學?；A能力建設和市級校內實訓基地建設項目，培植10個對口就業(yè)率和優(yōu)質就業(yè)率“雙高”專業(yè)，建設30門精品課程，提升職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)能力。

市教育局工作要點

3

素質教育

深化基礎教育課程改革,開展學校陽光體育活動，落實教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》，組織中小學德育品牌創(chuàng)建等工作，全面提高學生素質。

市教育局工作要點

4

高等教育

加快推進山東大學青島校區(qū)建設，力爭年內開工；加強與在青高校的合作共建，研究制定本科高校重點學科市校共建方案，提升高校服務社會經濟的能力。

1.市委工作要點

2.政府工作報告

5

干部教師隊伍

開展做“學生喜愛的教師”師德教育活動，加強幼兒教師和農村教師培訓，組織開展中青年校長、骨干教師等高端研修培訓，健全名師、名校長培養(yǎng)機制，培養(yǎng)一批名師、名校長。

市教育局工作要點

6

教育體制改革

印發(fā)《青島市教育體制改革實施意見》，全面啟動全市教育體制綜合改革、專項改革和各試點單位試點，形成部分階段性成果。

1.政府工作報告

2.青島教育綱要

3.國務院關于開展國家教育體制改革試點的通知

4.山東省教育體制改革推進計劃

奮斗目標

1

惠民項目

加大校車配置力度，為全市農村學校配置600輛專用校車。免除全市義務教育段學校學生教科書和作業(yè)本費用，全面實施免費義務教育。

1.政府工作報告   2.市辦實事

3.尋標對標：①專用校車數量少，非專用校車數量多；校車配置標準普遍較低。近90%的車輛達不到國家校車安全技術條件和校車標識強制性國標要求；各區(qū)(市)配置運營校車工作不平衡；需求大于供給，超員現象明顯；“黑校車”依然存在，構成重大安全隱患。2011年以來，全國其他地市發(fā)生多起校車事故，黨中央國務院高度重視，迫切需要加大校車的配置力度，改善學生乘車環(huán)境，保障學生乘車安全。②免除義務段學生教科書和作業(yè)本費用。上海市從2006年免除義務教育段學校學生教科書、作業(yè)本費。江蘇省自2011年開始，對全省義務教育階段學校學生免費提供作業(yè)本。寧波市2006年免除全市義務教育段公辦學校學生教科書、作業(yè)本費。福建省、安徽省、重慶市部分地區(qū)從2012年春季開始，已經對農村義務教育階段公辦學校學生免費提供作業(yè)本。③我市從2008年開始免除農村義務教育學校課本費和作業(yè)本費。

2

學前教育

建立健全學前教育普惠性發(fā)展的體制機制，制定全市學前教育設施布局規(guī)劃和扶持學前教育發(fā)展專項資金管理辦法等政策，推進公辦幼兒園建設和農村幼兒園標準化改造。

1.《青島教育綱要》

2.市政府《關于加快學前教育改革和發(fā)展的意見》

3.市辦實事

4.政府工作報告

5.尋標對標：我市現有幼兒園設施指標整體低于省定基本辦園標準；城區(qū)財政撥款公辦幼兒園比例低，形成“入公辦園難”現象；幼兒園硬件設施、師資水平城鄉(xiāng)差距大；幼兒園現狀布局難以適應城市、農村未來發(fā)展格局的新變化；民辦幼兒園呈兩極化發(fā)展，普惠性功能尚需培育；各級財政經費投入不足成為學前教育發(fā)展的主要瓶頸。

3

學校標準化建設

啟動青島盲校遷建和聾校高水平建設工作，加快推進教育園區(qū)和市區(qū)高中建設，2012年啟動100萬平方米校舍建設，提高學?，F代化建設水平。完成市政府下達的年度招商引資任務。

1.市政府常務會議

2.青島市十個千萬平米工程

3.市辦實事

4.尋標對標：一是普通學校布局調整落后于城市化發(fā)展步伐，優(yōu)質教育資源配置明顯不均衡。目前市區(qū)13所市屬高中，除青島2中在1999年進行整體遷建外，其余12所高中基本建于上世紀20年代和50年代。因建設年代較久，受當時經濟條件、人口規(guī)模和教育理念影響，學校建設規(guī)模普遍不大，平均占地70畝，最小的僅13畝，達不到山東省基本辦學標準所規(guī)定的最低標準。近年來因受土地資源緊張，空間拓展仍然不足。同時也制約了素質教育的進一步開展和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。二是職業(yè)學校面積普遍較小，條件較差。我市屬職業(yè)學校共13所,除山東省輕工工程學校位于城陽區(qū)之外，其他學校均位于市內四區(qū)。12所學校占地面積最大的為50畝，最小的僅12畝，距國家、省中職學校占地60畝的基本設置標準有很大差距，學校場地狹小，設施配套不完善，生均資源不達標，制約了中職學校高水平發(fā)展，也不利于全市職教資源和專業(yè)布局的統(tǒng)籌優(yōu)化以及與產業(yè)的有效對接。根據我市經濟社會發(fā)展需要和《青島教育綱要》提出的“率先全面實現教育現代化”的總體目標，著眼于推動全市教育的公平、優(yōu)質、特色發(fā)展，著眼于打造現代化教育強市， 市委市政府決定2012年啟動教育百萬平方米建設項目，進一步整合資源，優(yōu)化市區(qū)中小學布局，建設一批高水平現代化教育設施，為學校高水平發(fā)展乃至全市教育品質提升提供新的空間，推動我市教育發(fā)展的整體水平實現新的飛躍。

市招商引資工作領導小組《關于做好2012年招商引資重點工作的通知》